Wegweiser - Dahmen

Adresse: Philosophenweg 6, 17166 Dahmen, Deutschland.

Spezialitäten: Grundschule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Parkplatz.
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Durchschnittliche Meinung: 0/5.

📌 Ort von Wegweiser

Wegweiser Philosophenweg 6, 17166 Dahmen, Deutschland

Wegweiser: Eine detaillierte Analyse der Grundschule in Dahmen

Der Wegweiser befindet sich an der Adresse Philosophenweg 6, 17166 Dahmen, Deutschland. Es handelt sich um eine Grundschule, die sich durch ihre hervorragende Ausbildung und ihren freundlichen Service auszeichnet. Die Schule bietet einen rollstuhlgerechten Parkplatz, um den Zugang für alle Besucher zu erleichtern.

Spezialitäten

  • Grundschule: Der Wegweiser ist eine Grundschule, die sich auf den Erhalt und die Förderung der Bildung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren konzentriert. Die Schule bietet eine breite Palette von Kursen und Aktivitäten, die darauf abzielen, die Fähigkeiten und das Wissen der Schüler zu erweitern.

Andere interessante Daten

  • Rollstuhlgerechter Parkplatz: Der Wegweiser bietet einen rollstuhlgerechten Parkplatz für Eltern und Besucher, um den Zugang zur Schule zu erleichtern und ein barrierefreies Gelände zu gewährleisten.

Bewertungen

Das Unternehmen hat bisher keine Bewertungen auf Google My Business erhalten. Dies könnte darauf hindeuten, dass die Schule jung ist oder dass noch keine ausreichende Anzahl von Personen sie bewertet hat. Es ist jedoch wichtig, darauf zu achten, wie die Schule mit der Zeit bewertet wird, um ein besseres Verständnis für ihre Leistungen und Dienstleistungen zu erhalten.

Insgesamt erfüllt der Wegweiser die grundlegenden Anforderungen einer Grundschule und bietet eine angemessene Bildung für Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren. Die Schule zeigt auch ihren Engagement für eine barrierefreie Umgebung, indem sie einen rollstuhlgerechten Parkplatz anbietet. Obwohl es bisher keine Bewertungen gibt, bleibt es wichtig, die Schule weiter zu verfolgen und zu sehen, wie sich ihre Leistungen und Dienstleistungen mit der Zeit entwickeln.

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